Aulas do Apoio de Química começam esta semana
Atenção estudantes,
A tutora Elen começará esta semana as aulas do Apoio Pedagógico de Química. Amanhã já temos aula com a turma A de Química às 9h na sala 310.
At,
Juliana Pires
Atenção estudantes,
A tutora Elen começará esta semana as aulas do Apoio Pedagógico de Química. Amanhã já temos aula com a turma A de Química às 9h na sala 310.
At,
Juliana Pires
Atenção estudantes!!
Inscrições abertas para a oficina “Organização e Técnicas de Estudo” com o Doutorando em Psicologia Adriano V. dos S. Azevedo no Campus Araranguá promovida pelo PIAPE.
Vagas limitadas!! Seleção por ordem de inscrição.
Inscrições em:http://goo.gl/forms/GqAL1Ox2Jp
Quaisquer dúvidas, entrar em contato pelo fone 3721-4681 ou pelo email juliana.pires@ufsc.br
O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a 11ª chamada do Vestibular 2015. Os candidatos convocados devem realizar a matrícula presencial até sexta-feira, 28 de agosto, na respectiva coordenadoria de curso localizada no campus que irão frequentar, no horário das 8h às 12h e das 14h às 18h, munidos da documentação exigida e publicada na portaria nº 285/PROGRAD/2014. A etapa on-line do processo foi encerrada no dia 25 de agosto.
No Campus Araranguá, em virtude da greve, atenderemos no seguinte horário: 8h às 12h e das 13h às 17h,
Acesse o edital com os convocados.
À Comunidade acadêmica – UFSC Araranguá,
Tornamos pública o resultado da Enquete realizada junto aos estudantes sobre temas para oficinas do Apoio Pedagógico (PIAPE). O tema Organização e Técnicas de Estudo foi o mais votado. Assim, preparamos para o próximo mês uma oficina sobre este tema e durante o semestre tentaremos ofertar também oficinas/palestras sobre os demais temas escolhidos.
Agradecemos a participação de todos,
Juliana Pires da Silva
Coordenadora Local do PIAPE/UFSC Araranguá
Abaixo segue quadro com os resultados:
Quadro 1: Levantamentos de temas para as oficinas do PIAPE no Campus Araranguá
Temas |
Número de respostas | Porcentagem |
Organização e técnicas de estudo | 46 | 80.7% |
Motivação, Auto-estima, Ansiedade | 44 | 77.2% |
Hábitos e Condições de estudos | 31 | 54.4% |
Diferença e Diversidade | 17 | 29.8% |
Educação e Direitos Humanos | 14 | 24.6% |
Deveres e obrigações do aluno de universidade pública | 1 | 0.02% |
Organização da universidade (organização, sistemas, bolsas, RU) | 1 | 0.02% |
Questões relacionadas à saúde e qualidade de vida | 1 | 0.02% |
Metodologia do ensino superior | 1 | 0.02% |
Saúde pública | 1 | 0.02% |
Marketing digital | 1 | 0.02% |
Inglês Técnico | 1 | 0.02% |
Autonomia e Iniciativa | 1 | 0.02% |
Aprender a se autoconhecer | 1 | 0.02% |
Aprendizagem contínua; aprendizado por meio do ensino, pesquisa e extensão. | 1 | 0.02% |
Fonte: Dados coletados do questionário (2015)